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蹦极初三科学问题

刚开始，重力大于绳的拉力，加速度向下，速度从零开始变大。方向向下 临界点，重力等于绳的拉力，加速度为零，速度达到最大值。方向向下。

蹦极问题是初中物理力与运动这里最难的一部分，其实就是考察合力和运动之间的关系。这道题忽略的空气阻力，那么人在空中的时候其实只受到两个力的作用：向下的重力和向上的拉力。

分类： 教育/科学 科学技术 问题描述：快哦~~解析：蹦极在跳下去的下降过程中是失重，而到达最低点后由于绳子的弹性突然上升的一瞬间是超重。自由落体失重是前者的原理，加速时超重是后者的原理。

小学生第一次参加蹦极运动的心里和神态怎么描写

第一次蹦极时很兴奋！穿戴好了以后，我来到高塔的边缘50，60公分的地方停下，特意交代工作人员不要推我下去，我自己来跳。等我再跨前一步，顶多只跨了三十公分，看着80米的地面，还是有些紧张，脚有些发虚。

第一，15周岁以下，45周岁以上的人不要蹦极。因为15岁以下的未成年人神经系统尚未完全发育成熟，这种突然的惊吓可能会影响他们以后的正常生长发育。而45岁以上的中年人，内脏器官已经老化，隐藏着心脏病和脑血管疾病。

这次我有了一点心理准备，感觉确实爽。玩了过山车，我又去了魔幻城。嘿嘿，这个很简单，因为有了第一次的锻炼。我坐在椅子上，经过桥、高山、海洋到各处去探险。就一点也不觉得害怕。

蹦极的心理描写作文

1、我不喜欢运动，更妄论类似极限运动的蹦极。我特别害怕站在高处，像没了地心引力似的。但偏偏有亲戚不理解我，不管三七二十一拉着我去蹦极，美名其曰：放松心情。

2、午饭后，妈妈把我拉到星海公园去“蹦极”。刚开始，我还信誓旦旦要蹦极，体验体验高空跳海的感觉。可等买了票后，我就犹豫了：万一跳失了怎么办，底下可是汪洋大海啊，想要救人都来不及，这一跳说不定就完蛋了。

3、”我和妈妈来到蹦极的地方，一个阿姨走过来对我说：“小姑娘，来玩吧，我们的蹦极可好玩了，不信你试试。”我跟着阿姨来到一个蹦蹦床前。

蹦极中的乐趣作文

1、我不喜欢挑战，因为挑战就意味着冒险，冒险就意味着失去。可是那天，我却尝试了一次什么也没有失去的挑战，反而得到了乐趣。那个星期天，风和日丽，蓝蓝的天上飘着几朵洁白的云。

2、午饭后，妈妈把我拉到星海公园去“蹦极”。刚开始，我还信誓旦旦要蹦极，体验体验高空跳海的感觉。可等买了票后，我就犹豫了：万一跳失了怎么办，底下可是汪洋大海啊，想要救人都来不及，这一跳说不定就完蛋了。

3、第一次玩蹦极 “……我们放***了，SayHi我们去玩耍，让自由的抛物线直冲上云天……”今天是暑***的第一天妈妈带我去玩蹦极，我像只快乐的小鸟边走边唱着张含韵的歌曲《放***了》。