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伯牙绝弦钟子期为什么能听懂伯牙的琴声?

1、子期能听懂伯牙 的琴声是因为子期和伯牙一样热爱音乐，喜欢平淡的生活，两人志趣相投。其实钟子期不单是一个樵夫，当时的他已然是一个隐居的音乐评论家，也就是现在玩音乐的没有弄出名堂，没有办法才当了樵夫。

2、因为伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河。

3、俞伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。

4、第二部分：伯牙失去知音之悲。（锺子期死，伯牙绝弦不再弹琴。

伯牙绝弦读后感100字

文中的第一句“伯牙鼓琴，钟子期善听，伯牙绝弦的读后感。”这一句开始并没有感觉到有什么作用，可是当我仔细思考后，我觉得这一句不可不有。这句话不仅写了事情的原因，而且交待了本件事情的人物及他们的特长。

伯牙绝弦读后感 我们学了一篇课文——《伯牙绝弦》。这篇文章主要讲的是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，钟子期就成了俞伯牙的一个知音。

伯牙绝弦读后感 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙绝弦是怎么停顿的

子期死，伯牙/谓世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。

子期死，伯牙/谓/世再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。

伯牙鼓琴断句应为：伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，钟子期/曰：“善哉乎/鼓琴，汤（shāng）汤乎/若流水。”钟子期/死，伯牙/破琴/绝弦（xián），终身/不复鼓琴，以为/世无足/复为/鼓琴者。

伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

不管俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了，于是，他把自己最心爱的琴弦拨断，把琴摔碎，终生不再弹琴。

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为什么伯牙要“破琴绝弦,终身不复鼓”?谢谢!

1、”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

2、因为伯牙认为除了钟子期，再没有人是自己的知音，再没有人能听懂自己的琴声。所以，弹琴也没有意义了。

3、”的意思是：伯牙悲痛万分，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是便拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。《伯牙破琴》是一个成语典故，出自《列子·汤问》。《伯牙破琴》是讲述知音难求的一个故事。

4、原文：锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。译文：钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。

5、据载有一年，伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。

六年级上册语文课堂作业本25课《伯牙绝弦》答案

1、明月皎皎芳草萋萋炊烟袅袅霞光灼灼流水潺潺 第三大题的答案：弹想到好像伯牙弹琴，心想到高山，钟子期说：“好啊，我好像看到了巍峨的泰山。”想一定知道伯牙所想，钟子期一定知道。

2、(3)子期死，伯牙谓(觉得)世再无知音，乃(于是)破琴绝(断)弦，终身不复(再，重新)鼓。 钟子期死后，伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不复弹琴 根据课文内容填空，并照样子再写几句。

3、意：①精通音律。（《礼记·乐记》：“是故知声而不知音者，禽兽是也。”）②后世因谓知己为知音。（杜甫《哭李常待峰》：“斯人不重见，将老失知音。”）后来用“知音”指了解自己特长的人。