窗口示意图(小知识微课窗口知识点)

微课选题侧重什么知识点

流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。***容量较小。

英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。

微课制作流程：选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思。

关于形声字的知识点适合录制微课；原因是中国的汉字文化就应该传承下来，汉字是中国语言的精髓，中国的汉字好多都是形声字，让学生了解形声字就是了解中国的汉字文化。

二年级语文微课小知识点(小学二年级语文微课可选哪些内容)

1、指导读一本书的基本方法 指导具体的读书方法：选读法、粗读法、精读法、笔记法 指导做读书笔记的方法：摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型 总结：读书讲究方法，才能事半功倍。

2、关于形声字的知识点适合录制微课；原因是中国的汉字文化就应该传承下来，汉字是中国语言的精髓，中国的汉字好多都是形声字，让学生了解形声字就是了解中国的汉字文化。

3、小学二年级下册语文微课《可爱的动物》教学设计 教学内容分析：可爱的动物是苏教版第四册练习中口语交际的内容，学生在交际过程中，可能存在表达不够流利，内容不够充实的问题，因此设计了本节微课。

4、学习《望庐山瀑布》。理解诗的意思，感受庐山瀑布的壮观气势。学会本课的生字。背诵古诗，结合诗的内容展开想象，并把想象到的画面说出来。生字、新词卡片；与诗歌内容相一致的多媒体课件。

5、智选材，字简而明 微课的成败除了要选好题外，精心的选材也是很重要的，微课教学手段的***用是以提高教学效率为目的，它的表现形式决定了微课教学不能以大篇幅发挥，详尽说明的手段来实现教学。

微课包含哪些内容

1、一节完整的微课包括导入、知识讲解、示范演示、练习与互动、总结与反馈等5个环节。导入环节：通过吸引学生注意、激发学习兴趣的方式，引入本节微课内容，让学生对所学知识有初步了解，并建立学习动机。

2、可以从以下几方面来写，包括：教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教学设计、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等等。

3、精品课以微课形式呈现，包括微课***、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示，应符合以下基本要求。（一）坚持正确方向。

谈谈什么是微课?微课有哪些特征?

微课是指一种在线短***教学模式，其特征是精简和压缩、短小精悍和移动性。微课是通过网络或移动终端等多种形式，将课程内容进行分段、压缩和精简，制作成短小精悍、具有互动性和趣味性的课堂***，以便学生随时随地进行学习。

微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字***。微课的特点：主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。

微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、***容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字***，特点是没有复杂的课程体系。

微课是微型***网络课程的简称，它是以微型教学***为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的***课程***。