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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于质量数据分析的问题,于是小编就整理了5个相关介绍质量数据分析的解答,让我们一起看看吧。
极差、方差和标准差都是刻画一组数据的离散程度统计量,它们具有各自的特点:极差是一组数据中最大值与最小值的差,因此,极差只能反映一组数据中两个极端值之间的大小情况. 方差或标准差反映了一组数据的波动大小,方差或标准差越大,数据的波动越大;方差或标准差越小,数据的波动越小. 必须注意的是:当两组数据的平均数相等或比较接近时,才能利用方差或标准差比较两组数据的离散程度.
平均偏差是指单项测定值与平均值的偏差(取绝对值)之和,除以测定次数。它是代表一组测量值中任意数值的偏差。所以平均偏差不计正负。
平均偏差的公式
平均偏差表示多次测量的总体偏离程度,即:
\bar{d}=\frac{\sum_{i=1}^n|x_i-\bar{x}|}{n}
其中,\bar{d}表示平均偏差;xi表示单项测定结果;n表示测量次数;\bar{x}表示n次测量结果的平均值;|x_i-\bar{x}|表示单项测定结果与平均值的绝对偏差
例:分析铁矿石中铁的质量分数,得到如下数据:37.45,37.20,37.50,37.30,37.25(%),计算测结果的平均值、平均偏差。
解:平均值:\bar{x}=37.34%
各次测量的偏差分别是:0.11,-0.14,-0.04,0.16,-0.19
平均偏差:\bar{d}=(0.11+0.14+0.04+0.16+0.19)/5=0.13%
平均偏差是数列中各项数值与其算术平均数的离差绝对值的算术平均数。平均偏差是用来测定数列中各项数值对其平均数离势程度的一种尺度。平均偏差可分为简***均偏差和加权平均偏差。
在统计中,如果要反映出所有原数据间的差异,就要在各原数据之间进行差异比较,当原数据较多时,进行两两比较就很麻烦,因此需要找到一个共同的比较标准,取每个原数据值与标准值进行比较。这个标准值就是算术平均数。
在答题中心的「数据分析」中,你可以查看以下与答题质量相关的数据:
答题准确率:反映你答题的正确率,帮助你了解自己的答题水平。
答题效率:衡量你答题的速度和准确性,让你了解答题时的效率。
平均答题时间:展示你在不同题型上花费的平均时间,便于优化答题策略。
答题难度:分类显示你答对的不同难度题目的数量,让你了解自己的答题广度和深度。
得分分布:统计不同分数段的答题数量,帮助你分析答题稳定性和提升空间。
质量分析归结如下:1.学生基础薄弱。试卷集中反映了以下几点:一是学生对于一些基本概念,基础知识理解不到位,似懂非懂,掌握的莫棱两可。
二是学生不会灵活运用知识点。
2.能力欠缺一是审题能力差二是语言表达能力差,三是动手能力差,四是计算能力差。
3.缺乏必要的规范意识习惯养成不够。今后在以上几个方面要加强引导,强化训练提高能力。
大数据产业的发展,符合新发展理念,切合供给侧结构改革的主线,有利于大力发展实体经济,推进先进制造业发展,让大数据产业与先进制造业深度融合,促进生产效率提高和经济高质量发展。
到此,以上就是小编对于质量数据分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于质量数据分析的5点解答对大家有用。
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