语音知识包括哪些(语音性的知识知识点插图)

语言知识包括语音词汇语法

1、语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，其中语音、词汇和语法知识是语言的结构性知识，语篇和语用知识是语言的运用性知识，它们是学生形成语言能力的知识基础。

2、词汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

3、语音、词汇、语法、功能和话题。学习语言知识的目的是发展语言运用能力，因此要特别关注语言知识的表意功能。学习和掌握英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。

4、语言能力。语言能力是英语学科核心素养的基础，包括语言知识、语言技能、语言理解和语言表达。语言知识包括语音、词汇、语法、语篇、话题、功能等，它是语言能力的基石，没有语言知识的铺垫，就无法实现语言技能的培养。

5、语法是语言系统的重要组成部分，通过它可以将单词组合成句子，形成完整的语言结构。语法知识是指人们掌握的语法规则和结构，包括语音、词汇、句法等方面的知识。掌握语法知识有助于人们准确地表达自己的意思，避免误解和歧义。

6、英语语言知识包括听力，阅读，口语，作文，翻译等等。

普通话语音系统基本知识

1、音素 从音色角度划分出来的最小的语音单位音素。音素可以分成两类：元音和辅音。(1)元音 气流通过声道不受阻碍；发音器官的各部分均衡地保持紧张；气流较弱；声带颤动。如：ɑ、o、e、i、u、。

2、普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调，以及音变等。音节由声母、韵母构成，每一个音节一定有声调贯穿始终。一个音节可以没有声母，但不能缺少韵母和声调。

3、（一）音节和音素 音节　音节是自然的语音单位。人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。

4、以下将以普通话为例，介绍汉语标准语的语音系统。对汉语而言，单音节（单字）发音可分为声母、介音、韵母、韵尾、声调五个要素；超音节（词句）发音还存在连续变调等要素。

5、普通话（Standard Mandarin/Putonghua）是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。

6、语法是语言单位的结构规则和规律. 普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

语音知识指哪些方面

1、语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色，这也是构成语音的四要素。

2、语音学分狭义的语音学和广义的语音学。狭义的语音学主要研究发音语音学、声学语音学、听觉语音学。

3、小结：“意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意思的若干个短语；“停顿”是在意群之间开展的。它是根据语意、语速的需要而自然产生的一种语音停顿现象；“连读”是在一个意群内开展的，它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。

4、语言知识的五个方面是词汇知识、语法知识、语用知识、语音知识和阅读知识。掌握这些知识可以让人们更加准确地表达自己的思想和感受，有效地与他人沟通。同时，这些知识也是人们获得信息和知识的基础。

5、(1)语音是由人的.发音器官发出来的声音。(2)掌握人体的发音器官。心理属性 语音是一种感知能力，是对语音物理属性和生理属性的概括反映。语音的分辨能力先于发音能力，这凸显出语音学习过程中训练听辨能力的重要性。

6、语言能力。语言能力是英语学科核心素养的基础，包括语言知识、语言技能、语言理解和语言表达。语言知识包括语音、词汇、语法、语篇、话题、功能等，它是语言能力的基石，没有语言知识的铺垫，就无法实现语言技能的培养。

普通话测试语音的基础知识

1、普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调，以及音变等。音节是语音的自然单位。一个汉字就是一个音节，如：普通话pǔtōnɡ huà写下来是三个汉字，读起来是三个语音单位。音节由声母、韵母构成，每一个音节一定有声调贯穿始终。

2、(测试得分：92分-999分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语***确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

3、普通话（Standard Mandarin/Putonghua）是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。

4、在普通话水平测试中，还有“说话”一项。这是为了考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。这不单单是对应试者语言水平的考查，同时也是对应试者心理素质的考验。

5、自由说话，根据选定的话题进行即兴说话。要保证语音标准、词汇语法规范以及语言自然流畅。05 命题说话，主要测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，即口语表达的能力。