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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英文知识文章的问题，于是小编就整理了5个相关介绍英文知识文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于英语的课外小知识？
2. 英语语法基础知识讲解？
3. 英语重点知识？
4. 初级英语基础知识讲解？
5. 下半年要升四年级，英语学习除了课本，需要补充哪些课外知识？

关于英语的课外小知识？

以下是一些关于英语的课外小知识：

 

1. 英语是世界上使用最广泛的语言之一。

2. 英语单词“set”有 430 多种含义。

3. 英语中最长的单词是“pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”（火山的灰尘引起的肺尘病、矽肺病），共有 45 个字母。

4. 英语字母表中的最后一个字母“Z”，在 19 世纪之前几乎很少使用。

5. 英语中有一些单词的发音在不同地区会有差异，比如“tomato”在英式英语中发音为 /təˈmeɪtəʊ/，而在美式英语中发音为 /təˈmeɪtoʊ/。

英语语法基础知识讲解？

主谓宾结构：

主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.

主系表结构：

主语：同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,h***e been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

英语重点知识？

我认为英语的重点知识有的是，比如说定语从句，主语从句，表语从句，一些代词的用法，副词的用法，以及一些英语翻译的技巧，基本都是属于英语的重点知识点，学好了这些知识以后就可以起到一个学好英语的目的了，或者是起到一个分数达高的目的

初级英语基础知识讲解？

音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。

下半年要升四年级，英语学习除了课本，需要补充哪些课外知识？

学生上完三年级就进入了小学高段年级学习，英语学习就应该认真规划一下，在接下来的三年学习中如何让学生在英语学习中稳步提高成绩，其中一个比较量化标准就是让孩子英语单词突破1000个，实属不易，但可以分成若干个小目标也不难实现，为初中打下牢固的基础。

转入正题，有如下建议:

1. 家长一定要了解一下中考英语的试题特点和考试要求，其实中考就是小学英语学习的指挥棒，早作准备，定会收益终生。
2. 新中考要求学生的阅读能力很高，因此从小学就要不断养成多阅读的习惯，多度一些绘本，浅显易懂，也很有趣味，对学生培养学习兴趣非常有利，值得尝试和坚持。
3. 新中考要求听说能力不断提高，通过人机对话测试学生英语听，读和说的能力，因此在小学高段就应该注重加强日常的英语听说能力的培养，因此培养学习习惯非常重要，每天听10分钟即可，日积月累下来效果非常显著。
4. 学生的教材一定要利用好，这学期如果学生没有把学过的课文背诵过，家长就让孩子每天背诵一篇课文，切记不要逼孩子，用点小心思孩子既高兴有学习那就更好了，重在培养习惯，家长监督，也好操作，先把背诵课文完成，再相应增加学习内容。
5. 以上目标都不难实现，借助网络和手机英语APP平台轻松获取合适的英语学习***。

请多关注，希望对你有所帮助。

到此，以上就是小编对于英文知识文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于英文知识文章的5点解答对大家有用。