法治知识教师文章-{下拉词

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治知识教师文章的问题，于是小编就整理了4个相关介绍法治知识教师文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师如何遵守纪律法律法规？
2. 为青少年普法，教师要怎么做？
3. 教师法的法律地位和主要内容？
4. 如何正确贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利？

教师如何遵守纪律法律法规？

、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

2、预备铃响，立即坐到座位上，准备学习用品，静候上课。

3、教师进入教室时，班长喊“起立”口令，全体起立向老师问好；教师回礼后，听班长口令坐下。迟到者要待老师允许后才可入座。

4、上课用心听讲，认真作笔记。积极思考，回答问题声音要宏亮。向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。

5、上课时要穿戴整洁，保持正确姿势。不准穿背心、短裤、拖鞋，不准戴帽子、围围巾，不准披衣散扣，不准悬脚舞手，歪头搭颈；不准睡觉、吃饭、吃零食等。

6、上机课、实训课或自习课均要准时到堂，保持安静。不准擅自离开座位，随便进出，不准谈笑和大声讨论问题。

7、下课铃响，教师宣布“下课”，班长喊“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。

为青少年普法，教师要怎么做？

教师做好普法守法的工作，首先教师要懂得法律，同时要积极地宣传法律，为学生做出表率，树立榜样，做普法守法的量良好公民。

对这些法治的研究应该全面而系统，对所有法治进行认真梳理，并应构建整体知识结构，使学生能够理解含义和相互关系，并对相关知识进行分类，比较，总结和综合。

培养学生的实践能力和自学能力是法治教学的必然使命。

我们应注意引导学生进行自主学习，合作学习和探究学习，并着重培养学生的收集，处理信息，获得新知识以及分析和解决问题的能力。

教师法的法律地位和主要内容？

第一、目前《教师法》和《教育法》的相继颁行，赋予“教师”以特定的法律含义。

第二、在法律上，教师具有两种身份，一方面，他们是普通公民;另一方面，他们是从事教育工作的专业人员。（法律身份）

第三、法律意义上的“教师”是指履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

如何正确贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利？

一、依法执教。学习和宣传马列主义、***思想和***同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

到此，以上就是小编对于法治知识教师文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治知识教师文章的4点解答对大家有用。