名词知识点整理(名词知识结构芝士学知识)

高考英语名词的知识点

英语名词知识点归纳有：以s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“＇”，不以s结尾的名词复数，在词尾加“＇s”。不可数名词包括物质名词和抽象名词。

fruit(水果)作为***名词，它通常是不可数的。如：He doesn’t eat much fruit. 他不大吃水果。He is growing fruit in the country. 他在乡下种水果。

英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。

小升初语法名词的格知识点考点梳理

1、) 单数名词词尾加s，复数名词词尾没有s，也要加s，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 2) 若名词已有复数词尾-s ，只加，如：the workers struggle 工人的斗争。

2、⑵无生命东西的名词用of属格。如：the window of the room ⑶东西为两人共有，只在后一个名词后面加’s。如：Lily and Lucy’s room ⑷名词所有格所修饰的词，有时可以省略。

3、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。

知识结构什么意思

1、所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。

2、知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式，包括精深的专门知识和广博的知识面。它是一个最合理、最优化的知识体系，能够满足事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。

3、是指在教学过程中所运用的课堂教学管理与组织的一般原则与策略。教师要有效地组织教学，必须了解一般的教学规范，了解一般的教学组织原则。这是任何一门学科教师都需要掌握的，是有效地进行教学活动不可缺少的。三是课程知识。

4、体系的特点是完备的知识加关联；知识结构是以知识体系为基础。知识体系的建立是一个结果，是海量阅读和深度思考的输出。根据你的某一个岗位和发展需求，你需要有一个相匹配的个知识结构，这一个知识结构可以包含多个知识体系。