知识是指人们头脑中所记忆的经验和理论具有什么的特点(知识是人脑中缉私业务知识)

知识,技能,技术的区别与联系是什么?

知识是技能和能力的基础，知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成为能力（冯忠良，1992）。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平，而且包含了一个人具有的潜力。

能力，知识，技能之间的关系： 区别： 知识是人类社会历史经验的总结和概括，是在对客观现实的反映过程中对相应经验的概括化结果；技能是在活动中由于联系而巩固，并在活动中应用的基本动作方式；而能力则是人的个性心理特征。

②知识和技能都是巩固了的概括化系统，但概括水平不同。知识是对客观事物和现象的属性、联系及内在关系的抽象与概括。技能则是对活动方式或操作程序的具体概括。③知识的获得与技能的掌握是不同步的。

(1)技能是通过学习而形成的符合法则的、顺利完成某种任务的一系列动作或心智活动方式。知识是客观事物的特征与联系在人脑中的能动的反映，是客观事物的主观表征。

知识、技能和能力三者之间的联系：知识是技能和能力的基础，知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成为能力。能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。

知识经验在人脑中记载或表达的方式称为

人脑中已有的知识经验网络称为图式。图式也表征特定概念、事物或***的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式或形态发生，或在计算科学中的图式以及系统，也涉及分形或拓朴几何学等。

知识的表征（representation）是指知识或信息在人脑中记载和贮存的方式。陈述性知识是以命题和命题网络来表征的，程序性知识是以产生式和产生式系统来表征的。

知识表征是指信息在人脑中的储存和呈现方式，它是个体知识学习的关键。人们在学习过程中，都是根据自己对知识的不同表征而选择相应的学习方法和应用方法。

根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。

识记 识记是指通过对事物的特征进行区分、认识并在头脑中留下一定印象的过程。对事物的识记有些通过一次感知后就能达到，而大部分内容则需要通过反复感知，使新的信息与人已有的知识结构形成联系。

知识是外部现实在人脑中的表征

信息加工理论。根据《教育心理学》，知识是外部现实在人脑中的表征属于信息加工理论。信息加工理论的主要代表人物主要包括认知心理学家西蒙，加涅和安德森等人。

【答案】：D 建构主义认为知识不是外部现实在人脑中的表征，而是主动建构的，A、B 项属于建构主义理论体系，可排除；皮亚杰提倡的也是建构主义发展观，排除C项。D项信息加工理论主张“知识是外部现实在人脑中的表征”。

建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。

知识与能力的区别和联系

首先，他们获得的途径不同，知识可以从书本上来，可以靠灌输来获得；而技能只有通过实践和反复联系才能获得，通过反复联系可以使局部动作联合为一个完整的动作技能。

三者分别属于不同的概念范畴。知识是人脑中形成的经验系统，知识的内容可以通过学习方式为人所掌握；技能是个体通过操作、训练形成和巩固下来的自动化动作系统；能力是个体顺利地有效地完成某种活动的个性心理特征。

三者的心理学定义不同 知识是人脑对客观事物的主观表征。技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的不同，技能可分为操作技能和心智技能（智力活动）。