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求高中生物几大育种方法要掌握的知识点。

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高中生物中常见的育种方法：诱变育种：（mutation breeding； selection by mutation）在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。

（2）方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA***时发生差错，从而引起基因突变。

高中生物学中提到的育种方式有四种，即杂交育种、诱变育种单倍体育种和多倍体育种。

高二生物杂交育种知识点

1、单倍体育种：原理——染色体变异；方法——先杂交，取F1的花粉进行花粉离体培养，得到单倍体植株，幼苗期时进行秋水仙素处理，单倍体染色体数目加倍后变为纯合二倍体。

2、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

3、相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

高中生物选修一植物组织培养知识点总结

解析：植物组织培养的理论基础是细胞的全能性，其培养过程中先是出现脱分化，然后才出现再分化。生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求，因此是不可缺少的特殊添加物。

离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。

高二生物选修一知识点整理 篇一 限制酶细化：限制酶主要从原核生物生物中分离纯化出来，这种酶在原核生物中的作用是识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每条链***定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

高中生物选修一的知识3 植物组织培养 菊花组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。

选修1 生物技术实践知识点是高中学习生物时期的主要知识点之一，主要包括微生物的利用、酶的应用、生物技术在食品加工中的应用、生物技术在其它方面的应用等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。

高中生物选修一知识点：腐乳的制作 多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。

植物育种学的复习有重点吗?

1、种质***：研究和利用作物的种质***，挖掘和发掘优良基因型和抗病、抗逆等性状，并进行遗传改良。包括野生种质***、栽培种质***等。

2、植物学复习方法：以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

3、最重点的，遗传与育种。遗传学一般在大题中考察，一般来说，其材料不是植物就是果蝇，很少有大型哺乳动物（有一年考过牛）。果蝇暂不谈它。植物中一般考豌豆 玉米这两大经典材料。

4、有的人轻松考取好成绩，有的人很努力的学习，就是考不上大学，因为复习方法用错了，同时脑子也不给力。关于植物学的复习方法，可以给你一些思路：教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。

5、你三个专业术语一说，准保让这些奸商不敢过分放肆，乱开黑价；可以提高自己的种养水平。这也是我觉得最重要的一点。因为花卉品种太多，特别是园艺品种层出不穷。