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关于“文凭是否能够代表知识水平”这一辩题的一个棘手问题!!!_百度...

1、我们主要是从文凭只是理论知识，不能代表实践知识方向。但是对方如果提出，“大学毕业都是先实习后拿文凭，实习不及格... 关于“文凭是否能够代表知识水平”这一辩题，我是反方，即不能。我们主要是从文凭只是理论知识，不能代表实践知识方向。

2、文凭代表知识水平没文凭不一定代表没知识，但有文凭一定代表有知识，因为文凭是考试取得的，考试是对知识的验证。所以文凭能代表知识水平。

3、中国的教育现状存在着很多问题，文凭只是问题之一。但我个人认为，文凭仅能证明你的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。

4、因此，综上所述，我方坚持认为：“文凭能够代表知识水平”，谢谢！ 一) 文凭是由国家教育部门授予的相关的学历证明。它代表了经过一个阶段的教育和学习，当知识水平达到或超过某一水平线而授予的相关的学历证明。

5、我方观点认为，文凭不能代表知识水平。让我们给大家明确辩题中的几个概念，根据《辞海》中的解释： “知识”是“人类认识自然和社会的成果或结晶，包括经验知识和理论知识两部分”。

6、第一，对方辩友说文凭具有权威性，这点我方不否认，文凭本来就是由国家权威机构颁发的学历教育凭证，可这说明文凭能够代表知识水平了吗，显然没有啊，他只能反映你受教育的程度。

【社交礼仪】人情学问,送礼需知(教你怎么送礼送什么礼好)

1、送礼时的寒暄一般应与送礼的目的吻合，如送生日礼物时，说一句“祝您生日快乐”，送结婚礼物时说一句“祝两位百年好合”等，拜年送礼时可说一句“新年发”。

2、第目的不明的礼不送，是为了联络感情、表示感谢还是加薪晋职等等，必须明确目的。送过礼领导不明白你要干什么，等于白送。

3、其实不然。在送礼之后，最好在第二天就应该打电话或者找领导谈谈，这样可以从领导的口风中知道自己事情是否可以办。到时可以揣摩领导话语的意图，见机行事。

4、赠送礼品可以在公开的场合，送什么礼物好也可以在私下场合，这主要看礼品的性质。如果赠送的礼品实用价值不高却具有某种象征意义，不妨在公开场合赠送。

5、（1）把握送礼的时机 把握好送礼的时机可说是成功送礼的关键一步。为此，你要特别注意以下几点。别人遇到困难时最需要帮助，这时伸出援助之手，会使受礼人终身难忘。所谓“雨中送伞”、“雪中送炭”，就是这个意思。

生活中有哪些科学常识,

1、植物有制造氧气、吸收灰尘和噪音、降低周围温度、抵挡风沙、固土固水的作用，所以应多种树种草；空调、汽车尾气、水泥地面、大量建房，是造成温室效应的罪魁祸首。

2、生活中的科学小常识：冰冻的肉在冷水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。

3、冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾 滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了。这是化学中的酸碱中和反应。

4、【篇一】生活中的科学小知识有哪些 煮鸡蛋为什么在凉水里浸过后皮就好剥？ 鸡蛋是由蛋壳，蛋白，蛋黄构成的。蛋壳的主要成分是碳酸钙。在蛋壳和蛋白之间，有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶。在鸡蛋内部还有气室(气泡)。

1923年中国知识界的一次论战是?

清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出，后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述中学和西学之争没有停止，当时整个中国知识界、思想界和学术界几乎都参与了这个大论战。

张君劢本人虽然被对方讥为“玄学鬼”，但他并未觉得这是在贬低自己，相反，他接过了老师梁任公的笔，在知识界驰骋纵横。 而即将到访中国的印度诗人泰戈尔，正是这场论战中，玄学派最有力的支持者。

冯桂芬。中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出，后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。

钱穆这个一无学历，二无师承的乡村教师开始为主流知识界所知晓。

初二历史知识点总结

1、(3)进步观点：宣传物竞天择，适者生存、世道必进，后胜于今。 (4)意义：在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。

2、【篇一】八年级上历史知识点归纳 第一课：第一次***战争 第一次***战争的根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

3、(1)知识主干化。在知识结构的框架下，记住其中的主干知识，不要孤立的记忆它。所谓的主干知识，是指按课标要求掌握的重大历史***(或人物)的内容和影响(或作用)。表现在课文中，即是每一课子目的核心内容。

被称为现代中国知识界的卓越先驱的教育家是谁

1、叶圣陶同志被人们誉为我国现代语文教育史上一代宗师，是当之无愧的。 叶圣陶之所以能有如此重大的贡献于我国语文教育界，显然有客观和主观两个方面的原因。 在客观上，是时代造就了他。

2、詹天佑 清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。

3、中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。 蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。